一、洛神花的采收時(shí)間

1、采收時(shí)間

洛神花可在每年11月中下旬進(jìn)行采收，當(dāng)葉黃籽黑時(shí)，摘取花萼以及果實(shí)。洛神花可食用的部分為花朵凋謝后的萼片，為了避免傷害到花朵，需在萼果成熟后，用剪刀剪平萼果的基部，再將竹筷插入基部中央，戳出萼內(nèi)未成熟

二、洛神花的養(yǎng)殖方法

1、土壤需求

洛神花需要生長(zhǎng)在微酸性土壤里，如果土壤肥沃度高、透氣排水性良好，可使其生長(zhǎng)的更加茂盛，一般情況下可以用黃泥土、腐葉土、松針按照2：2：1的比例混合做洛神花的養(yǎng)殖基質(zhì)做好。

2、環(huán)境溫度

洛神花在溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境下可開出美麗的花朵，而在洛神花的養(yǎng)殖方法和注意事項(xiàng)中，平時(shí)需要給其6～8小時(shí)光照，可促使花朵開的鮮艷美麗，但夏季需遮陰防曬，給其3～4小時(shí)光照就好，一般將溫度維持在20～25℃最好，冬季需將溫度控制在5℃以上。

3、澆水施肥

其實(shí)洛神花的耐旱性有很強(qiáng)，平時(shí)不需要大量給其澆水，通常等待土壤出現(xiàn)裂縫時(shí)，再疏松一下土壤并將其澆透就好，特別冬季時(shí)需控制好水量，在生長(zhǎng)旺盛時(shí)需每隔15～20天施一次氮磷鉀復(fù)合肥即可。

4、注意事項(xiàng)

洛神花在夏季不僅需要遮陰防曬，它的四周都會(huì)長(zhǎng)出很多雜草，需要及時(shí)的將其處理，并噴灑殺蟲藥劑，如果患上病蟲害，需及時(shí)將病枝、病根剪掉，然后追施肥料增加抗病能力，并噴灑對(duì)應(yīng)的殺蟲藥劑即可防治了。

三、洛神花的播種方法

1、種子挑選

洛神花的籽一般用來進(jìn)行播種繁殖，食用洛神花的籽并沒有作用。在洛神花籽播種時(shí)，需要挑選表皮光滑、健康的籽，用清水沖洗干凈晾干后，可以直接進(jìn)行播種，或者先浸泡在熱水中3～4個(gè)小時(shí)，然后再與苔蘚一起混合催芽。

2、種子催芽

洛神花籽催芽的時(shí)候，需要放置在通風(fēng)陰涼的環(huán)境中培養(yǎng)，一般3～5天就能夠進(jìn)行播種，播種時(shí)將籽均勻撒在土壤中，填上一層細(xì)沙土，確保土壤疏松、肥沃、濕潤(rùn)，可以澆一次水，確保水能夠滲透到土壤底部。

3、適時(shí)施肥

養(yǎng)殖7～10天后就能發(fā)芽，此時(shí)可以將植株移置到散射光照的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)，等到土壤變干時(shí)再澆水，等到植株長(zhǎng)到一定高度的時(shí)候，再施加少量腐熟發(fā)酵的有機(jī)肥或者氮磷肥，在花期的時(shí)候，施加磷鉀復(fù)合肥。

4、翻土修剪

養(yǎng)殖洛神花的時(shí)候，需要定時(shí)進(jìn)行翻土和修剪。每隔1～2個(gè)月，翻土1～2次，確保土壤沒有發(fā)生結(jié)板現(xiàn)象，盆底土壤沒有積水，在初春的時(shí)候，修剪植株上的枯枝、細(xì)枝、老枝、病枝，在生長(zhǎng)茂盛時(shí)期，對(duì)生長(zhǎng)茂密的枝干進(jìn)行疏剪。

四、洛神花的病蟲害防治

1、洛神花的蟲害

蟲害表現(xiàn)：洛神花的蟲害主要有菜青蟲以及小造橋蟲，在現(xiàn)蕾的時(shí)期經(jīng)常會(huì)有蚜蟲、葉蟬等蟲害。菜青蟲是我國(guó)分布最廣泛，危害最嚴(yán)重的一類害蟲，經(jīng)常出現(xiàn)在各種作物上，主要是寄生在植物葉片上，食用植物的葉片，使植物葉片上出現(xiàn)洞，嚴(yán)重時(shí)會(huì)吃掉整個(gè)葉片只留下葉脈、葉柄，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使整株植物死亡。

防治方法：對(duì)付菜青蟲有很多種方法，可以采用農(nóng)業(yè)法、生物法、化學(xué)法，分別是：對(duì)植物進(jìn)行合理的布局，及時(shí)處理殘余的菜葉等，避免菜青蟲的滋生。可以有效的釋放一些菜青蟲的天敵，可以有效地抑制菜青蟲的繁殖，再就是利用藥劑進(jìn)行菜青蟲的抑制。

2、洛神花的病害

洛神花的病害主要有枯萎病、根腐病、白化苗等。

防治方法：對(duì)于枯萎病首先要做的就是進(jìn)行輪作，選擇抗病能力強(qiáng)的品種，對(duì)于白化苗要注意植物養(yǎng)殖土壤的選擇，有效及時(shí)的對(duì)土壤進(jìn)行疏松，及時(shí)的施肥，根腐病的發(fā)生主要是水分問題，如果土壤中有積水，就容易產(chǎn)生根腐病，所以，要進(jìn)行的進(jìn)行排水工作。